До того момента, когда дети научатся читать самостоятельно, задача родителей показать детям волшебный мир книг. Истории с троллями, захватывающие приключения, волшебные феи и сильные роботы. Захватывающие истории будоражат воображение: интонация играет очень важную роль, необычный голос гоблинов, нежная мелодия фей, громкий рык дракона.
Чем лучше мы отиграем роль, тем больше дети прочувствуют историю, сказку,смогут пережить ее. И если говорить о билингвизме, это один из важных моментов внедрения языка в жизнь ребенка.
Подсказки о чтении для родителей, воспитывающих билингвов:
1. Самое важное правило - не переводить!!! Ни капельки, ни одного словечка. Показывать пальцем о чем речь и только в случае совсем сложного, абстрактного слова перевести шопотом на ушко и больше не повторять:) Ребенок не должен понять прям все слова, тем более картинки в помощь.
2. Место чтения. Уеденитесь, выделите укромный уголок для вашей удивительной истории, пусть даже это будет книга на пять страничек.
3. Выберите книгу, которая нравится именно вам. На первых порах, это хорошая подсказка.Т.к. если вы не будете увлечены книгой ребенок это сразу почувствует и будет испытывать теже самые чувства. Выберите книгу с героями,которыми вы хотели быть.
4. Используйте инвентарь и костюмы. Добавте шарф, смешную кепку,очки или усы, волшебную палочку или маску, и превратитесь в героя в самом интересном моменте истории. Для ребенка - этисмешные,яркие моменты будут ассоциироваться с чтением захватывающих английских книг.
5. Не ограничевайтесь чтением. Обращайте внимание на иллюстрации, для юных читателей отлично подойдут книги с окошками и секретиками. Остановите чтение и спросить "Oh, who is hiding there? Is it a cat? Is it a tiger?" Это поможет активизировать речь ребенка, придет время и ответ не заставит себя ждать.
6. Используйте интонацию. Измененяйте голоса для разных героев, скорость чтения, читайте то громче, то тише.
7. Оставте ребенка в предвкушении. Посмотрите ребенку в глаза и с загадочным воодушевленным голосом остановливайте чтение на самом интересном месте, пока ребенок не попросит вас продолжить. На этом моменте закройте книгу и отложите ее подальше. Ребенок будет с нетерпением ждать продолжения.
